STF tem maioria para reconhecer que escola deve combater discriminação

O Supremo Tribunal Federal (STF) formou, nesta sexta-feira (28), maioria de votos para reconhecer que escolas públicas e particulares devem coibir discriminações de gênero e sexual

A Corte analisa a questão no julgamento virtual de uma ação protocolada em 2014 para reconhecer que a obrigação consta no Plano Nacional de Educação. No processo, o PSOL alegou que o combate à discriminação está previsto no plano, mas de forma genérica.

Até o momento, seis dos 11 ministros votaram para reconhecer que escolas públicas e privadas devem coibir discriminações por gênero, orientação sexual, além de bullying e discriminações de cunho machista e transfóbicas.

Os votos foram proferidos pelo relator, Edson Fachin, além dos ministros Dias Toffoli, Alexandre de Moraes, Luiz Fux, Cristiano Zanin e Flávio Dino.

No voto condutor do julgamento, Fachin concordou com o PSOL e entendeu que é preciso explicitar o reconhecimento de proteção. “Uma restrição a direitos fundamentais desta natureza não apenas deveria estar posta expressamente, senão também haveria de ser acompanhada de argumentos dotados de extraordinário peso que a justificassem”, afirmou o ministro.

O julgamento virtual do caso será encerrado às 23h59 desta sexta-feira.

 

Colaboração: Agência Brasil

Últimas notícias

Tráfico de drogas e corrupção de menor são flagrados em Balneário Gaivota

A Polícia Militar atendeu, na noite domingo (25), por...

Capotamento deixa duas mulheres feridas no bairro Pontão, em Jaguaruna

Na noite de domingo (25/01), por volta das 20h25,...

JAGUARUNA | Final feliz: gato é resgatado após dias preso em casa abandonada

Neste domingo (25/01), a guarnição do Corpo de Bombeiros...

Mega-Sena acumula e prêmio principal vai para R$ 92 milhões

Nenhum apostador acertou as seis dezenas do concurso 2.964...

Programa Senac de Gratuidade em Lages e Curitibanos oferecem bolsas de estudo

As unidades do Senac de Lages e de Curitibanos...
Mensagens de natal

Notícias Relacionadas